咨询式学习与培训

咨询式内训特征:

1、共同小组处于核心地位:确定需求后,同客户关联的核心学习成员组成共同小组,共同小组将为培训带来巨大的推动力并创造变革契机。
2、专业诊断报告:运用专业的分析工具与方法,深入挖掘和系统整理学习需求,并针对性提出建设性、可靠性兼备的诊断报告
3、能力与思维并行:打造并运用独有、专业学习平台,从理解客户战略开始解码,设计并开发系统课程,实现持续提升组织成员应对、解决问题的能力,熏陶组织成员学习型的思维养成
4、团队分享与持续学习组织:强化学习巩固,落实成果转化,并通过这两个关键引导完成个人学习向团队学习的转变,真正实现组织学习向组织绩效转变。
5、目视化结果导向:一阶段、一检讨、一改善、一循环,同时在此基础上依据客观实际以及组织特征
   实现学习过程、行为改善、业绩提升、思维分享的结果目视化。

外派增值学习与价值双向延伸:

我们一直坚持:企业派遣人员外出学习应该有更好的体验与更佳的收益。为此我们重新梳理了外派人员学习流程,在流程中我们实现了外出学习学员享受到企业内部定制式培训与学习的新体验,并将收益一直延伸到学习者回到工作岗位后一对一的帮助与反馈。在实现手段上,我们开始尝试整合市场课程与讲师资源,采取针对性的合作,联合招生,这样保证了我们选派的一个或几个学员的服务专属性,更保证了所派少数学员同讲师对接的便利性。

 
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